LOS PRINCIPIOS ÉTICOS Y VALORES COMO MÉDICO

 En la actualidad con todo respeto, médicos hay muchos pero en algunos se vivencia y se escucha en las personas que van a consulta con el médico, que ni siquiera los mira, ni saluda y ahora con la nueva tecnología del celular primero hacen uso de este y luego si le pregunta al paciente “ que tiene” y si el paciente pregunta o sugiere algo, la respuesta es: Es usted el médico o yo y así un tipo de actitud donde el paciente termina por no volver o cambiar de médico. Entonces, será esta una forma de diagnóstico cuando ni siquiera hace uso de los valores humanos: Respeto, honestidad, amabilidad, paciencia, sencillez, comprensión, humildad y sobre todo responsabilidad o será que la profesión o estatus de médico permiten que estos principios y valores no tengan importancia para el paciente y lo miren por encima de los hombros como decimos en el lenguaje popular?

La película del “El buen doctor” nos muestra que el médico Martín como residente llega  por primera vez en un hospital y allí se estrella con la jefe de enfermeras porque ella  no le entiende la letra y le solicita que escriba claro, además el jefe de residentes no le presta atención y desde ahí todo empieza a salirle mal a Martin a pesar de que el esperaba ser respetado; en el transcurrir de su labor aparece Diana, una niña de dieciocho años que sufre de una infección de riñón y el doctor Martín asume el caso hasta que la paciente adquiere mejoría y en respuesta a esto es invitado por los padres de Diana a un almuerzo familiar y estando allí es irrespetado  hasta por el hermano de Diana. Diana, le brinda confianza al médico Martín que no la supo aprovechar en su mejoría porque cuando llegaba su novio a visitarla con detalles, el doctor Martín le negaba la visita; el doctor tomó una actitud de enamorarse de Diana hasta el punto que decide mantenerla  hospitalizada aplicándole el mismo medicamentos que no eran para esa enfermedad y que el mismo iba a escondidas al depósito a sacarlos siendo visto muchas veces por el enfermero. Esta obsesión amorosa lo llevó a dejar morir a Diana, además terminó dándole medicamentos al enfermero porque este tenía el diario de Diana y cada nada chantajeaba al doctor con esto y así fue que convulsionó y murió en el hospital, siendo su intención el que no contara nada a los directivos del hospital hasta el punto que termina siendo investigado a nivel judicial.

El médico de hoy siendo un profesional con vocación y con un status a pesar de la globalización mundial y las nuevas tecnologías no debe olvidar que por sobre todo priora los principios y normas morales que regulan la asistencia médica porque allí se maneja una relación interpersonal de médico-paciente donde la confianza y el buen trato entre médico-paciente terminan siendo los mejores medicamentos para su salud.

El artículo “Formación integral y profesionalismo médico: una propuesta de trabajo en el aula”, precisa sobre la preparación de nosotros como estudiantes de medicina para el ejercicio ciudadano y profesional exitoso en cuanto al cuidado de la salud en general.

La formación integral son procesos de aprendizaje que pretende no solo dar conocimientos a los estudiantes en saberes específicos de las ciencias sino, también, ofrecer los elementos necesarios para que crezcamos como personas buscando desarrollar todas sus cualidades, condiciones y potencialidades.

En materia de formación integral hay muchos conceptos de autores pero su esencia apunta hacia  la persona, y esta frase la descomponen así:

 Formación: por que pretende educar a las personas, para hacerlas personas de bien dentro de un contexto social; e integral por que abarca  unas dimensiones básicas para alcanzar un desarrollo pleno del joven, los cuales son:

Dimensión Espiritual: Que pretende dar al adolescente una formación que trascienda, impulsándolo a vivir con plenitud su vocación cristiana, un estilo de vida basado en el ejemplo de Cristo o de valores religiosos de la familia lo cual hoy día se debe respetar el culto según la constitución política.

Psicosocial: Promueve al adolescente a integrarse dentro de cualquier medio que lo rodee, es decir, le da capacidades para ser sociable, permitiéndole pertenecer a un grupo, y cubrir sus necesidades de hacer amigos y conservarlos.

Físico: Dentro de éste aspecto, se busca el desarrollo saludable del cuerpo del adolescente, permitiéndole aprovechar las energías físicas, pero de una forma adecuada y saludable a través del deporte, caminatas, el contacto con la naturaleza, la música, la danza etc., de este modo se evita la distracción, el ocio, y las malas amistades, que los conduzcan a un camino de vicios negativos y destructivos.

Técnico: Lo que pretende éste aspecto, es desarrollar las habilidades manuales del adolescente, permitiéndole una sincronización motriz, así como una interacción mente-cuerpo, para resolver distintos problemas.

Ética: Capaz de tomar decisiones libres, responsables y autónomas.

Cognitiva: Capaz de comprender y aplicar creativamente los saberes en la interacción consigo mismo,  los demás y el entorno

Comunicativa: Capaz de interactuar significativamente e interpretar mensajes con sentido crítico

Afectiva: Capaz de amar-se y expresar el amor en sus relaciones interpersonales.

Sociopolítica: Capaz de asumir un compromiso solidario y comunitario en la construcción de una sociedad más justa y participativa

La formación integral sirve, entonces, para orientar procesos que busquen lograr, fundamentalmente, la realización plena del hombre y de la mujer, desde   lo que a cada uno de ellos les corresponde y es propio de su vocación personal. También, contribuye al mejoramiento de la calidad de vida del entorno social.

Wojtczak dentro de su concepto de medicina nos habla de principios tales como: Respeto hacia los demás, empatía, compasión, honestidad, la integridad el altruismo y la excelencia profesional siendo estas características constituyentes del profesionalismo médico diferente a otras profesiones; igualmente afirma Pardell que dentro del profesionalismo deben estar  presente los valores, actitudes y comportamientos orientados al servicio del paciente antes que en beneficio propio. En si, un artículo interesante donde autores en materia de profesionalismo médico debe estar siempre presente las virtudes de un buen médico, proceso que se materializa en la formación integral y profesionalismo médico como reto de nuestra prestigiosa Universidad UDCA.

Había tratado de buscar las cualidades de un buen médico profesional para explicar por qué el comportamiento y/o actitud del médico frente al paciente y he encontrado que en el artículo leído y la película de El Buen Doctor entre otros documentos me dieron luces para comprender que el profesionalismo es el resultado de una formación en principios y valores como medio de intercomunicación médico-paciente y que todas las personas o pacientes por dignidad humana merecen respeto así sea de cualquier estrato social.

Entonces: Cómo médico se debe tener unas cualidades o virtudes éticas que vivenciadas con el paciente y las personas que nos rodean nos den la categoría de un excelente profesional en el ejercicio de las ciencias de la salud.

La película “El buen doctor” me dice que antes de ser un buen médico, se debe ser una buena persona a través de los principios y valores vivenciados con el paciente y quienes nos rodean.

Como las normas que regulaban el ejercicio médico han ido cambiando debido a los avances tecnológicos o que no se ven como tan necesarios, es urgente re conceptualizar los valores y principios fundamentales de la conducta médica a través de la formación integral determinada en el artículo publicado por el doctor Juan Carlos Morales Ruiz y

Finalmente, retomando la relación médico-paciente como debe ser, evitaremos cometer errores médicos y violar los principios de la ética médica como pilar fundamental en el ejercicio de la medicina como profesion.

Princios de la practica medica

 SECRETOS Y ETICA MEDICA

 link del video:https://www.youtube.com/watch?v=UpEt3bK4uso